Actividades impresionismo

1.- El siguiente texto pone de manifiesto la base de la pintura "moderna" base de todo el arte del siglo XX. Explica el sentido del texto y por qué siginifica un cambio tan importante en relación a la pintura de los siglos anteriores:

En mi obra todo está calculado, meditado largamente, es música si quiere. Obtengo, mediante la disposición de líneas y colores, con el pretexto de un tema cualquiera que tomó prestado a la vida o a la naturaleza, sinfonías y armonías, que no representan nada rotundamente real en el vulgar sentido de la palabra, ni expresan directamente ninguna idea, pero que deben hacer pensar, como la música hace pensar, sin el apoyo de las ideas o de las imágenes, sencillamente por las misteriosas afinidades que existen entre nuestros cerebros y tales combinaciones de colores o de líneas. 

Paul Gauguin

2.- ¿Por qué pinta Monet el mismo tema repetidas veces? Relaciona la respuesta con las características del impresionismo.
3.- Estas dos obras se pintaron el mismo año, 1863. Sin embargo, una de ellas alcanzó fama y la otra fue ridiculizada por la crítica. Explica las razones. Comenta también cuál tendrá más trascendencia para el arte posterior indicando las razones.
Nacimiento de Venus, A. Cabanel 1863 MOMA N.Y. 
Almuerzo campestre, E. Manet 1863 Museo  Orsay

4.- Te presentamos cuatro fragmentos de obras de distintos pintores. ¿Podrías, a partir de su pincelada, reconocer a que corriente o, incluso, a qué pintor corresponden? Explica las razones.

5.- Observa el retrato de Manet del escritor Emilio Zola. Indica qué grabados hay en la pared y qué posible relación tienen con el pintor.
Retrato de Zola, E. Manet 1863 Museo de Orsay
6.- Pincha aquí y accede a una actividad on line sobre los pintores impresionistas.